课题第2节《物联网创新应用单元二单元学科信息技术年八年

设计与实现》第2课时

【核心素养】

（一）信息意识

1.结合上节课完成的校园气象站硬件清单，感知硬件连接、程序设计与物联

网系统运行的紧密关联，明确云平台设置、程序编写对系统实现的核心作用，建

立硬件为基础、程序为核心、调试为保障的认知逻辑。

2.能主动关注硬件连接、程序运行中的异常问题，辨析数据发布、代理、订