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《数据安魂：将逝者社交账号封存并举办线上追思会的新型悼念实践》深度解析与教学指导

第一章：课程理论基础与背景分析

1.1课程定位与学科价值

本课程在当代社会学、伦理学与数字媒体艺术的交叉学科体系中占据着核心地位，它不仅是对传统殡葬文化的数字化延伸，更是对人类在数字时代生存与死亡命题的深度回应。从理论建构的维度来看，课程通过引入“数字永生”与“网络人格”的概念，填补了生命教育在虚拟空间中的理论空白，构建了一套关于数字遗产处置与网络哀悼的完整理论框架。在方法论贡献方面，课程融合了质性研究中的文本分析法与量化研究中的数据挖掘技术，为学生提供了一种审视生命尊严与技术