基本信息

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文档摘要

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六年级下册道德与法治《战争的代价》精品教案

一、设计总览：理念、背景与框架

（一）指导思想与设计理念

本教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于“核心素养”导向，致力于培养六年级学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。针对“战争与和平”这一人类社会的永恒命题，本设计超越了传统的“说教-接受”模式，构建了以“探究-共情-思辨-行动”为主线的深度学习路径。

设计核心理念体现为三个“深度融合”：

1.历史维度与现实关怀的融合：不局限于历史事件的回顾，更注重引导学生洞察当代世界的局部冲突与潜在危机，理解和平的脆弱性与珍贵性。

2.感性体验与理性思辨