基本信息

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文档摘要

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《珍珠鸟》教学设计1

【教学目标】

?１、正确、流利、有感情地朗读课文。

?２、理解部分新词的意思。

?３、理解课文内容，着重理解“信赖，不就能创出美好的境界吗？”这句话

的深刻含义。体会作者对鸟的喜爱之情。

?４、养学生发现问题、解决问题的能力。

?【教学重点、难点】

?理解“信赖，不就能创出美好的境界吗？”这句话的深刻含义。

?【教学过程】

?一、激趣、揭题

?今天，我很高兴同学们一起学习一篇新课文。这篇课文是（师指题，生读

题）。今天我们学习这篇课文，主要靠同学们自己把各种不明白