基本信息

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文档摘要

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《西湖》教学设计

一、教学目标：

?1.能正确、流利、有感情的朗读全文，背诵全文。

?2.学习本课11个生字，理解由生字组成的词语。

?3.会用犹如、像、仿佛，宛如等词语口头造句。

?4.理解课文内容，感受西湖的清奇秀丽，激发学生热爱祖国山河的

思想感情。

?二、重点难点：

?抓住重点词语和文中的比喻句，体会作者的情感，感受西湖的美

丽。

?三、教学教具：挂图、录音机

?四、教学时间：两课时第一课时

?一、调动