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文件名称:非遗技艺进校园课程开发与传承人访谈.docx
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总页数:7 页
更新时间:2026-03-29
总字数:约5.38千字
文档摘要
非遗技艺进校园课程开发与传承人访谈
非物质文化遗产是中华优秀传统文化的精髓,是民族智慧与人文精神的鲜活载体,涵盖传统技艺、传统美术、民俗曲艺、传统手工等众多门类。推动非遗技艺进校园,将非遗文化融入校园教育体系,既能让青少年近距离感知传统技艺的魅力、厚植文化自信,也能为非遗传承培育后备力量,破解非遗传承断层、青年认知不足的难题。非遗技艺进校园课程开发,需贴合校园教学规律与学生认知特点,联动非遗传承人深度参与,辅以规范、深入的传承人访谈,让课程更接地气、更具实操性、更贴合非遗本真。本文围绕非遗进校园课程体系搭建、课程设计、实施流程,以及传承人访谈筹备、访谈实施、成果转化等方面展开详细阐述,为学校