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《2026年苏教版六年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：宇宙的探索》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“宇宙的探索”为核心主题，立足2022年版《义务教育科学课程标准》的育人导向，深度融入“立德树人”根本任务，旨在引导学生从地球家园出发，系统认知宇宙的浩瀚结构、运行规律及人类探索历程。主题设计紧密呼应新时代科技强国战略，以中国航天工程（如天宫空间站、嫦娥探月工程）为现实载体，将抽象的天文知识转化为具象的探究情境。例如，结合2025年“神舟二十二号”载人飞船成功对接空间站的时事案例，设计“小小航天工程师”角色扮演活动，使学生在模拟任务中理解宇宙探索的科