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基于位置服务的校园AR寻宝游戏设计与实现

第一章问题导向与应用需求分析

1.1现实问题识别与背景分析

1.1.1行业现状与问题识别

当前，数字化校园建设已进入智能化发展的深水区，然而在校园文化推广与新生引导领域，传统手段依然占据主导地位，存在着互动性弱、吸引力不足的显著痛点。传统的校园导览多以纸质地图、静态指示牌或简单的网页图文介绍为主，这种单向的信息传递模式难以满足“数字原住民”一代大学生对于沉浸式、互动式体验的内在需求。新生在入学阶段往往面临“校园迷航”的困境，不仅难以快速熟悉校园地理布局，更难以在短时间内建立起对校园文化底蕴的深层认知与情感连接。与