基础教育精品课

算法的控制结构

年 级：高一

学 科：信息技术（浙教版）学 校某省市青岛第九中学

第二单元算法与问题解决

——智能农业大棚监测系统流程绘制

单元项目目标

以智慧农业大棚中制为例，程序是如何检测并显示据的？

观看视频，思考问题

顺序结构

感器采集数据

将数据显示在显示器上

按顺序执行

例如：网上购票的算法

顺序结构特点

选择乘车日期车次

选择添加乘车人

提交购票订单

网上支付

特点：

每个步骤按照算法出现顺序依次执行。

每个步骤一定会被执行一次，而且只执行一次。

主题项目实践1

在智能大棚系统中，智能化是重要标志之一，如果需要根据据，让智能大棚的智慧大脑发