基本信息

---

下载

文档摘要

---

教育课程设计与实施指南（执行版）

第1章教育课程设计与实施指南（执行版）

1.1教育课程目标与定位

（）教育是面向未来科技发展和社会需求的新型教育形态，其核心目标是培养具备基础理论、技术应用与伦理认知的复合型人才，推动教育信息化与智能化转型。根据《教育部关于推进教育信息化2.0加快教育现代化的指导意见》，教育课程应以“核心素养导向”为原则，注重跨学科融合、创新思维与实践能力的培养。

课程目标应涵盖知识、技能、态度与价值观四个维度，其中知识维度包括基础理论、算法原理、数据处理与机器学习等；技能维度包括编程能力、模型构建与优化、数据分析与可视化等；态度维度包括伦理意识、责任意识