单元2活动一初识编码（黔教版）四年级上

1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任能够认识到编码是人们为表达特定目的，初步形成尊重编码所承载信息的意识。能够结合生活中常见的编码实例，如电影票、条形码等，探索编码在数字化场景中的应用。能够分析不同编码的构成与规则，如通过电影票编码分析出影厅、座位、时间、影片等信息。能够意识到生活中快递运单号、学生证号、门牌号、电影票等诸多事物的信息可通过编码表示。

03新知讲解单元导入本单元的学习可以帮助你:感受编码在生活中的广泛应用，理解编码是“有目的”的