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文档摘要

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历史四大发明教学反思

篇1：《四大创造》教学反思

在《我的祖国叫中国》这个主题下，绽开了中国古代的四大创造这个活动。在这活动中让幼儿了解中国古代的四大创造，知道印刷术、指南针、火药和造纸术的名称及其作用。了解指南针的用处，知道在可以不同环境中找到南方。让幼儿知道中国人很聪慧，在中国古代就有了四大创造，从而为自己是中国人儿感到傲慢、骄傲。

在活动的一开头，我以谈话的形式导入，我最先提出问题：“小伴侣，你们知道我们中国的四大创造吗？”小伴侣们回答却是花样百出：“糖果、、宇宙飞、汽车等等”。

活动中我先从最简洁的指南针入手，告知他们指南针可以带我们找到南方。我先和小伴侣玩了一个嬉戏