;第二章

转变角色——适应大学;志;1.了解大学与中学的不同。

;二;六;十;一、培养目标不同

;二、培养方式不同

;三、教育模式不同

;四、教学方式不同;五、学习状态不同;六、学习方式不同;八、学习要求不同;九、思维训练不同;十、管理方式不同;十一、学习视野不同;十二、发展道路不同;二;一、辅导员的角色定位;一、辅导员的角色定位;一、辅导员的角色定位;二、辅导员的岗位职责;二、辅导员的岗位职责;二、辅导员的岗位职责;二、辅导员的岗位职责;高校辅导员集教育、管理、服务于一身。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“辅导员、班主任是大学生思