六年级下册Unit2AttheAirport跨学科项目式教学设计（牛津上海版·初中英语）

一、教学背景分析

（一）【基础】课程标准解读

《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确提出，初中英语教学应围绕核心素养，确立课程目标，即发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力。本单元的设计严格遵循新课标“加强单元教学的整体性”和“深入开展语篇研读”的要求，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，倡导学生围绕真实情境和真实问题，激活已知，参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动中。本单元的主题属于“人与