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文档摘要

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高中英语概要写作教学中的写作心理因素分析策略研究论文

摘要：本文针对高中英语概要写作教学中学生写作心理因素进行分析，旨在提出有效的教学策略，帮助学生克服写作过程中的心理障碍，提升写作能力。文章首先对相关概念进行阐述，然后分析影响学生写作心理的两大因素，最后提出相应的教学策略。

关键词：高中英语；概要写作；写作心理；教学策略

一、概念阐述

（一）1.高中英语概要写作

高中英语概要写作是指在限定时间内，根据给定的材料，对文章的主旨、观点、论据进行概括和总结，形成一篇简短、明了、具有逻辑性的文章。这种写作能力对于学生的思维品质、语言表达和逻辑推理能力提出了较高要求。

2.写作心理

写作心理是指学