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文档摘要

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幼儿园大班创新劳动教育案例——小园丁的春日耕耘记

劳动教育是幼儿全面发展的重要组成部分，对于大班幼儿而言，劳动不仅是动手技能的锻炼，更是责任感、专注力、合作意识与生活自理能力的培养契机。本案例立足幼儿园游戏化教学理念，以“小园丁耕耘种植”为核心意象，将抽象的劳动教育转化为具象、可感、好玩的游戏活动，让幼儿在沉浸式角色扮演中体验劳动乐趣、习得劳动技能，真正实现“玩中学、做中长”的教育目标，贴合大班幼儿活泼好动、好奇心强、喜欢角色扮演的身心发展特点，具备极强的实操性与教育价值。

一、案例背景

（一）政策与园所理念支撑

近年来，国家高度重视学前阶段劳动教育的渗透，明确提出要在幼儿园开展适宜的劳动实