基本信息

---

下载

文档摘要

---

2026年学校行为习惯养成方案

为深入贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《中小学德育工作指南》等文件精神，坚持立德树人根本任务，聚焦学生核心素养发展，系统推进行为习惯养成教育，助力学生形成终身受益的良好品格与行为模式，特制定本方案。本方案基于儿童青少年身心发展规律，结合2023年教育部基础教育司《中小学生日常行为习惯调查研究报告》（以下简称《报告》）数据支撑，覆盖小学低段（1-2年级）、小学中段（3-4年级）、小学高段（5-6年级）及初中阶段（7-9年级），构建“分段实施、梯度推进、家校社协同”的养成体系，确保可操作、可量化、可评价。

一、工作目标

以“知—行—信”三阶转化