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文档摘要

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小学科学探究式教学中的学生自主学习能力培养策略论文

摘要：本文以小学科学探究式教学为背景，探讨了如何在教学过程中培养学生的自主学习能力。通过分析当前小学科学教学中存在的问题，提出了针对性的培养策略，旨在为我国小学科学教育改革提供参考。

关键词：小学科学；探究式教学；自主学习能力；培养策略

一、背景分析

（一）当前小学科学教学中存在的问题

1.教学方式单一，缺乏趣味性

在传统的小学科学教学中，教师往往采用“灌输式”的教学方式，学生被动接受知识，缺乏参与感和体验感。这种教学方式使得学生对科学的兴趣逐渐减弱，不利于培养学生的自主学习能力。趣味性是激发学生兴趣的重要手段，而当前的教学方式恰恰缺乏这一