第二课时理解课文主要内容

1.语言建构与运用：通过圈画、提取关键词，能用“谁在什么情况下做了什么，感受到了什么/明白了什么”的句式，分别完整概括《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《一匹出色的马》三篇课文的主要内容；积累“彩色、梦境、喜鹊、郊外、波纹、恋恋不舍、蹦蹦跳跳”等20个核心词汇，并能口头运用。

2.思维发展与提升：在逐篇梳理、对比分析中，学会用表格整理信息，能说出三篇课文在“内容主题、表达形式、学习重点”上的相同点与不同点，提升信息提取与归纳能力，掌握想象类课文的学习方法。

3.审美鉴赏与创造：通过朗读、想象、体验，感受《彩色的梦》的想象之美、《枫树上的喜鹊》的童趣之美、《一匹出色的