第三课时重点讲练（1）

识字1.神州谣

1.语言建构与运用：正确、流利、有感情地朗读歌谣，读出朗朗上口的节奏与韵味，能熟练背诵；积累“神州、中华、山川、繁荣、情谊、海峡”等词语，能用“，，神州大地真美好”的句式仿写句子。

2.思维发展与提升：通过抓歌谣中的关键词、意象，梳理歌谣描绘的画面，能用自己的话描述祖国的壮美山河与民族情谊，提升信息提取与画面描述能力。

3.审美鉴赏与创造：感受歌谣简洁语言中蕴含的祖国山河之美、民族团结之美，通过拍手朗读、情境想象，体会童谣式歌谣的表达妙处，激发对祖国的赞美与热爱之情。

4.文化传承与理解：了解祖国的别称、壮美山