PAGE

PAGE1

2026年科普版二年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：Review

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“科学探索的奇妙回响：小小自然观察家的成长之旅”为核心主题，紧密围绕2022年版《义务教育科学课程标准》中“核心素养导向”与“教学评一体化”理念展开。主题设计立足于二年级学生认知特点，将第七单元“Review”定位为一次沉浸式科学探索的闭环体验，而非简单知识复述。通过创设“森林探险队”情境，引导学生化身“科学小侦探”，在真实生活场景中回顾动植物生长规律、天气变化特征及简单物质特性等核心内容。主题深度融入本土化元素，如结合长江流域春季生态特征设计“校园植