基本信息

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文档摘要

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六年级语文下册第一单元《民风民俗》大单元作业设计

一、作业设计理念：核心素养导向下的单元整体建构

【基础】本作业设计严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心要义，以“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养为终极指向。我们摒弃了传统作业碎片化、机械化的弊端，立足于统编版教材“人文主题”与“语文要素”双线组元的编写体例，对本单元进行整体观照与系统建构。设计秉持“大单元教学”理念，以“大概念”统摄作业内容，以“大任务”驱动学习实践，以“结构化”呈现作业梯度，旨在打通课内外壁垒，联结文本与生活，让作业成为学生深度学习的载体，而非简单重复的训练。我们追求的作业境界，是让学生