小学五年级道德与法治（上册）协商决定班级事务第二课时核心素养知识清单

一、核心概念界定与课时定位

本课时隶属于统编版《道德与法治》五年级上册第二单元“我们是班级的主人”第5课《协商决定班级事务》的第二板块。在第一课时学习了“班级事务共商定”的基本程序后，本课时聚焦于“决定班级事务有原则”，是民主决策从“形式”走向“价值”的关键一跃。本清单旨在深入剖析在班级事务决策过程中必须坚守的三大基石性原则：公平公正原则、公开透明原则、协商合作原则。这不仅是保障班级民主生活质量的准绳，更是培养未来公民必备的公共理性、法治意识与责任担当的核心内容。

二、核心原则精析与考点透视

（一）公平公正原则【核心素养：法