基本信息

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文档摘要

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六年级语文下册《科学精神》单元教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读（2022年版）

本单元以“科学精神”为核心主题，严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，构建“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三位一体的教学框架，聚焦四大核心素养培育：

语言运用：提升科学类文本解读能力与科学精神内涵的语言阐释能力；

思维能力：培养逻辑推理、批判性思维与创新思维，掌握科学问题解决路径；

文化自信：感悟科学精神的时代价值与文化传承意义；

社会责任：强化运用科学思维与方法解决实际问题的担当意识。

（二）学情分析

采用“三维度学情诊断模型”精准定位六年级学生学习起点，具体如下表所示：