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苏教版数学三年级上册《两步连乘的实际问题》教学

反思

这部分内容主要是教学用两步连乘计算简单的实际问题，学生在之前

经学写了关于两步计算的一些问题，但不同的是两步连乘的实际问题中的

知的条件更能够进行不同的组合，不仅需要学生去搜集信息更需要去选择分

析有用的或者是有关联的信息，使得学生掌握不同的解题策略。在进行巩固

练习时，想想做做第一题因为图画比较丰富，孩子受到了一些无关信息的干

扰，对每个小动物推几个车，每个车子几筐苹果不是很能准确的表达，这里

我先带着孩子一起看图，说图意，有