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2026年重大版二年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyBody

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“我的身体”为核心主题，立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》对核心素养的顶层要求，紧密围绕“人与自我”这一主题范畴展开。主题设计并非简单聚焦于身体部位词汇的机械记忆，而是深度融合健康生活、自我认知与跨文化意识，引导学生在真实语境中探索身体奥秘，培养积极向上的生命态度。在2026年教育改革深化背景下，本主题响应了国家“健康中国2030”战略对基础教育的号召，将英语学习与生命教育有机衔接——学生通过认识“head,eyes,ears,no