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小学语文阅读教学中的审美素养培养与评价研究论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨审美素养在其中的培养与评价，旨在为提升学生的审美素养提供有效途径。通过对审美素养的定义、培养策略以及评价方法的研究，本文希望为我国小学语文阅读教学提供有益借鉴。

关键词：小学语文阅读教学；审美素养；培养；评价

一、引言

（一）审美素养在小学语文阅读教学中的重要性

1.审美素养的定义及内涵

审美素养是指个体在审美活动中所表现出的审美观念、审美情感、审美能力等综合素养。在小学语文阅读教学中，审美素养的培养具有重要意义。它有助于提高学生的阅读理解能力，丰富学生的情感体验，培养学生的创造力。

2.小学语文阅读教