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文档摘要

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讲述春天的故事

教学反思

?音乐用一种直观的方式，使学生获得比其他艺术形式更为直接、更为

富、更为生动的感受，在美术教学设计中自觉地运用音乐，会达到更好的艺

术效果。因此，我在教学中特意给孩子们播放了《春天的故事》，创设一个轻

松和谐的情境，让孩子们的情感完全融入到课堂中来。美术教学要最大限度

调动学生学习的积极性、主动性，激活学生的思维与想象力，挖掘学生的创

造潜能。在教学中，我给学生欣赏不同材料制作的蛋糕，学生们立刻露出了

惊奇赞美的神情，自然地把学生带进自主探究的学习过程中。针对这种情

况，我让学