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小班社会教案及教学反思《我是好孩子》

活动设计背景

因幼儿小，多数家长过分的宠爱孩子，使孩子们过分的依靠父母，像穿袜子，扣扣子，吃饭这样的小事也得父母代办，为了激发自己做事的乐观性，培养同学的自立生活能力，特设计此活动。

活动目标

1、通过情景表演动作,知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事,不懒散,不依靠。

2、学习词:自己;儿歌：:我是好孩子，自己搬椅子;我是好孩子，自己拿杯子;我是好孩子，自己扣扣子;我是好孩子，自己穿衣服。同时引导小伴侣们学说我是好孩子，自己

3、学会自己扣扣子，穿鞋。

4、初步懂得自己长大