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文档摘要

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《螃蟹歌》鲁教版（五四）新教材小学音乐二年级下册第三单元核心素养目标艺术表现能用俏皮、有节奏感的声音演唱歌曲，准确把握重复节奏与衬词；模仿螃蟹横爬、夹脚的体态律动，背唱全曲，提升音乐表现力。创意实践结合教材提示任务，用四川方言表演歌曲、边唱边表演，小组合作创编情景唱游，提升音乐感知与合作实践能力。审美感知通过演唱四川民歌《螃蟹歌》，感受歌曲生动、有趣的情绪，体会2/4拍明快跳跃的韵律；结合螃蟹插画，感知音乐与生活场景融合的审美意境，理解四川民歌风趣幽默的地域风格。文化理解了解四川民歌的风格特点，感受民间音乐的生活气息与趣味性，培养尊重多元民族文化、热爱民间音乐的情感。