《一个师傅仨徒弟》人音版（北京）新教材小学音乐二年级下册核心素养目标审美感知：通过聆听童声合唱《一个师傅仨徒弟》，感受歌曲稍快、活泼的情绪，体会2/4拍明快的韵律；结合《西游记》师徒插画，感知音乐与神话故事融合的审美意境，理解“西天取经”的勇敢与坚持。艺术表现：能跟随音乐演唱核心段落，模仿孙悟空、猪八戒等角色的动作，用体态律动表现师徒取经的坚定；准确拍击迷宫中的节奏型，提升音乐节奏感。创意实践：结合“探索?展示”任务，扮演角色进行情景表演，完成节奏迷宫挑战；小组合作创编取经小故事，提升音乐表现与合作实践能力。文化理解：了解歌曲选自动画片《西游记》，感受师徒四人不畏艰险、