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文档摘要

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《快乐的小熊猫》人音版（北京）新教材小学音乐二年级下册核心素养目标审美感知：通过聆听管弦乐《快乐的小熊猫》，感受乐曲轻快活泼、富有画面感的情绪，体会音乐与动画故事的融合，感知劳动的快乐氛围；结合熊猫百货商店插画，理解音乐里“声音—画面—故事”的审美意境。艺术表现：能跟随音乐模仿小熊猫挑水、扫地、搬货等劳动动作，用体态律动表现乐曲的节奏变化；尝试为不同段落匹配对应的劳动场景。创意实践：结合“探索?展示”任务，根据音乐变化为图片排序，体验音乐叙事的趣味；小组合作创编劳动情景表演，提升音乐感知与合作实践能力。文化理解：了解乐曲选自动画片《熊猫百货商店》，感受劳动带来的快乐