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文档摘要

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《小船》鲁教版（五四）新教材小学音乐三年级下册第一单元核心素养目标能听辨歌曲《小船》的情绪（深情、温馨）与速度（中速），感知“声断气连”的演唱特点，以及重复乐句的旋律结构。审美感知通过歌词“爸爸是船，妈妈是帆”，感受家庭中父母的关爱，体会“家是温暖港湾”的情感，培养感恩父母的意识。文化理解能用轻柔、连贯、声断气连的声音演唱歌曲，准确表现附点节奏、切分节奏与一字多音，并尝试用简单的肢体动作随音乐律动。艺术表现能小组合作，为歌曲创编情景表演（如“一家人划船”“小船摇过四季”），或为歌曲改编歌词（如“妈妈是船，爸爸是帆”），发展创造力与合作能力。创意实践导入小船的童话