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文档摘要

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《小松树》鲁教版（五四）新教材小学音乐二年级下册第二单元核心素养目标艺术表现能随音乐模唱主题旋律，准确把握音高与节奏；配合教材中的声势谱（捻指、拍手、拍腿、跺脚）完成多声部声势表演，表现乐曲的节奏感。创意实践结合“探索?展示”任务，分组合作设计声势表演，区分不同乐器音色；小组协作完成“听—模—演”的综合任务，提升音乐感知与合作实践能力。审美感知通过聆听《小松树》，感受乐曲健康、活泼的情绪，体会2/4拍的轻快韵律；结合松枝插画，感知音乐与植物坚韧品质融合的审美意境，理解乐曲欢快的节奏与生动的织体。文化理解感受乐曲描绘的自然生机，培养爱护植物、热爱大自然的