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文档摘要

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《小树快长高》鲁教版（五四）新教材小学音乐二年级下册第二单元核心素养目标艺术表现能用自然、活泼的声音演唱歌曲，准确识别并演唱重复乐句；尝试用不同速度演唱，表现小树“慢慢长高”与“快快长高”的不同状态，完成“伸展枝叶、拥抱春风”的体态律动。创意实践结合“学练提示”，找出相同乐句，对比不同演唱速度的表现效果；小组合作创编小树生长的情景表演，提升音乐感知与合作实践能力。审美感知通过唱游《小树快长高》，感受歌曲欢快地的情绪，体会2/4拍的轻快韵律；结合拟人化小树插画，感知音乐与自然生长融合的审美意境，理解歌词中对小树茁壮成长的美好期盼。文化理解感受植物生长的美好