《留存红色记忆》第二课时鲁教版（五四）新教材小学美术三年级下册核心素养目标图像识读：能识别泥板成型的步骤，看懂“制泥片—划线—裁切—组合”的流程。美术表现：能掌握拍、碾、切割泥板的技法，完成军用书包的基础造型。审美判断：感受泥板成型的肌理美感，体会传统工艺与革命主题的结合。文化理解：继续体会长征精神，在制陶中感受传承红色文化的意义。第一部分复习导入，回顾知识红色知识回顾上节课我们认识了革命文物，谁来说说军用书包是做什么用的？制陶任务引入今天我们学习用泥板成型的方法制作军用书包，这是古老的制陶方法。技法介绍泥板成型分六步，了解制