9食物的消化第二单元粤教粤科版三年级下

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：能准确说出人体主要消化器官：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝脏，并按顺序描述食物在体内的“旅行”路径。知道各消化器官的结构特点与基本功能，理解食物在消化器官中被逐步分解、营养被吸收的基本过程。科学思维：能通过观察模型、示意图，对消化器官进行比较、归纳，梳理食物消化的先后顺序。探究实践：能借助模型、图片观察消化器官，规范完成食物消化模拟实验，如实记录现象。态度责任：知道细嚼慢咽、饭前洗手、合理饮食、讲究卫生等习惯能保护消化器官，主动践行健康生活方式