人文主题语文要素教学内容思维导图

第三单元重点知识梳理

1.人文主题

本单元以观察与探索为核心人文主题，围绕自然事物与科学小观察展开，带领学生走进海底、了解昆虫、观察小虾，学习用心观察身边的事物，记录发现的乐趣；同时引导学生掌握观察方法，在观察中主动思考、提出问题，感受自然世界的奇妙，培养探索自然的兴趣和科学探究的意识。

2.语文要素

（1）朗读与识字：

正确、流利朗读课文，借助拼音读准生字字音，把握说明性课文的平缓、生动的朗读语气，读出观察中的趣味。

读准课文中的轻声、叠词及拟声词，如《海底世界》中的“嗡嗡、啾啾、汪汪”，体会拟声词让描写更生动的效果。

（2）阅读理解：

找关键句概括段落大意