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小学低年级趣味数学故事对基本运算掌握的促进作用论文

摘要：本文以小学低年级学生为研究对象，探讨趣味数学故事在基本运算教学中的促进作用。通过分析趣味数学故事的特点及其对学生运算能力的积极影响，为提高小学低年级学生基本运算能力提供一种新的教学策略。

关键词：小学低年级；趣味数学故事；基本运算；促进作用

一、引言

（一）1.数学基本运算能力的重要性

在小学低年级阶段，数学基本运算能力是学生数学素养的重要组成部分，直接影响着他们今后的数学学习。基本运算包括加减乘除等四则运算，是学生学习更高阶数学知识的基础。然而，传统的数学教学往往注重理论知识的传授，忽视了学生的兴趣和实际运用能力的培养。因此，如何在