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小学数学“综合与实践”领域数学与历史教学融合研究论文

摘要：本文以小学数学“综合与实践”领域为研究对象，探讨数学与历史教学融合的实践路径与策略。通过分析现实背景，阐述数学与历史融合教学的重要性，以及当前教育实践中存在的问题，为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：小学数学；综合与实践；数学与历史融合；教育改革

一、背景分析

（一）我国教育改革背景下数学与历史融合教学的必要性

1.教育改革的发展趋势

随着我国教育改革的不断推进，课程融合已成为教育领域的一种发展趋势。数学与历史的融合教学，旨在打破学科间的壁垒，实现知识的整合与互补，培养学生的综合素质。在小学数学“综合与实践”领域中，数学与历