基本信息

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文档摘要

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小学三年级信息技术《平台资源与分类保存》复习知识清单

一、课程标准与核心素养定位

本清单对应《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》第三学段“在线学习与生活”模块，具体锚定“在线学习”部分的内容要求。本课不仅是技术操作课，更是培养学生数字素养的关键节点。其核心在于引导学生理解网络作为信息海洋的特性，掌握从海量数据中甄别、获取、保存有价值信息的方法，初步建立数字资源管理的意识。针对三年级学生的认知特点，本清单将抽象的学科核心素养分解为具体的行为表现：

（一）信息意识维度【基础】

1.【基础认知】理解网络平台（如中小学智慧教育平台、儿童搜索引擎、科普网站）是获取学习资源的便捷途径，形成主