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长方体的体积计算说课稿

《长方体的体积计算》说课稿

?各位领导，各位专家，各位同行：

?今天，我说课的内容是长方体的体积计算。一堂有价值的数学课，给予学

生的影响应该是多元而立体的。有知识的丰厚、技能的纯熟，更有方法的领

悟、思想的启迪、精神的熏陶……然而，出于对知识和技能的盲目追逐，当

今数学课堂忽视了本该拥有的文化气度和从容姿态，知识化、技巧化、功利

化思想的不断弥散，让数学思想、方法、精神失却了可能生长的土壤，并逐

渐为数学课堂所遗忘。这不能不说是我们数学教师的一种悲哀。作为对本原

课堂的一种回归，如何挖掘知识背后隐藏的思想意义？如何让那些应该为学