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文件名称:初中数学 全等三角形的方案、综合与实践问题.docx
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更新时间:2026-03-30
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文档摘要
全等三角形的方案、综合与实践问题
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综合与探究
(2023秋?黄冈期末)如图①,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F,且FG⊥AB于G,FH⊥BC于H.
(1)求证:∠BEC=∠ADC;
(2)请你判断并FE与FD之间的数量关系,并证明;
(3)如图②,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F.请问,你在(2)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
【考点】角平分线的性质;全等三角形