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初中数学教学中学生数学建模能力的培养与评价策略论文

摘要：本文旨在探讨初中数学教学中学生数学建模能力的培养与评价策略。通过分析当前教育背景和实际教学现状，提出培养学生数学建模能力的必要性和具体措施，并针对评价策略进行探讨，以期为提高初中数学教学质量提供参考。

关键词：初中数学教学；数学建模能力；培养策略；评价策略

一、引言

（一）培养学生数学建模能力的必要性

1.适应时代发展需求

随着我国经济社会的快速发展，数学建模能力已成为现代社会人才必备的基本素质之一。在许多领域，如工程技术、经济管理、科学研究等，数学建模都发挥着至关重要的作用。因此，在初中数学教学中，培养学生数学建模能力具有重要意义。