晋教版（2024）八年级下册教学设计

课题

主题八《走进家乡》

第二节《共话我生活的地方》

课型

新授课

教学方法

情境教学法、小组合作探究法、地图法

课时

第1课时（共1课时）

备课人

教材

晋教版初中地理（2024年）

课标要求

进行野外考察并利用图文资料，描述家乡典型的自然与人文地理事物和现象，归纳家乡地理环境的特点。

素养目标

区域认知：能结合地图说出家乡的区位特征，并分析其对当地生产生活的影响。

综合思维：可从自然、人文等多维度分析家乡茶文化的形成原因，以及灾后重建的区位条件。

地理实践力：能尝试用访谈、查阅资料等方式收集家乡的地理故事，完成一份简单的考察记录。

人地协调观：理解家乡