口技

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口技

问题生成课

知识目标：1.积累本文一些重点虚实词的用法。如：古今异义，一词多义，表时间的词，数词的异用等。2.能准确翻译文中重要句子。

能力目标：学习本文正面描摹与侧面烘托相结合的手法，并能在作文中运用。

情感目标：深切感受口技这一传统民间艺术的魅力，激发学生热爱艺术的热情。

重难点分析：

重点放在字词的落实积累上，难点放在本文表现手法的研究上。

本文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技人高超的技艺，令人深切感受到这一传统民间艺术的魅力。学生已经学过了许多文言文了，有了一定学文言文的基础，学起来应该不太吃力。另处，本文情节波澜起伏，扣人心弦，学生应该很感