《石榴》

教学目标：

1、了解郭沫若的生平及写作背景；识记、理解并积累文中的生字、生词。

2、熟读课文，把握石榴的外在特征，体会作者对石榴的喜爱和向往之情。

3、了解比喻、拟人等修辞手法的作用，学习托物言志的写作方法。

4、品味作者托石榴之物，颂扬我们民族的美好情操之志，并从中有所感悟。

教学重点：目标2.

教学难点：目标3.

教学方法：朗读、研讨。

课型：新授课。

课时数：2课时。

教学过程：

第一课时：

一、创设情境，导入新课：

同学们，自古以来，文人墨客对花草树木情有独钟，或咏物抒怀，或借景抒情，或托