议题式教学视域下九年级道德与法治“凝聚法治共识”高阶复习知识清单

一、核心议题解构与素养锚点

本清单以“凝聚法治共识”为核心，旨在突破零散知识记忆，构建以议题为引领、以大概念为内核的深度学习体系。复习的终极目标并非简单复刻教材，而是通过“法治政府建设”与“全社会厉行法治”两大核心议题，培育学生的政治认同、法治观念、公共参与和责任意识。我们需要将“法治”理解为一种动态的治理实践和生活方式，而非静态的规则条文。

二、必备知识图谱与关键能力跃升

（一）议题一：法治政府何为？——解构政府与人民的关系及权力运行

1、政府的性质与作用：【基础】【高频考点】在我国，政府的权力来源于人民，其根本宗旨是