人教版初中英语七年级下册Unit2日常生活作息听说整合教案

一、课标依据与单元整体分析

（一）课标依据

本节课严格依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》设计，聚焦“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题，具体涉及“日常作息与时间管理”。课标要求七年级学生能在具体语境中理解关于日常作息安排的简单语篇，并能运用所学语言知识，就相关话题进行简单的交流与表达，初步养成良好的作息习惯。本节课致力于发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养。

（二）单元整体分析

本单元以“日常生活作息”为核心话题，旨在帮助学生掌握时间表达法和日常活动短语，并能在真实情境中询问和描述自己及他人的作