安塞腰鼓

一、教学设想

《安塞腰鼓》是一首黄土高原的诗性赞歌，作者以饱含激情的笔墨向人们描绘了具有浓厚生命意蕴的安塞腰鼓的演奏场面。表演气势磅礴，语言激情澎湃，铿锵有力。作者由赞颂安塞腰鼓的舞姿、声响深入到对捶腰鼓的后生的歌颂，歌颂他们强盛的生命力，歌颂黄土高原人面对苦难生活的顽强不屈、勇往直前的奋斗精神！进而歌颂整个中华民族坚强刚毅、积极进取的精神。这一点初中的学生相对难于理解。

本文语言耐人咀嚼，多用短句、善用比喻、排比、叠词，句式独特，具有音乐美、画面美。“好一个安塞腰鼓”反复出现四次，又奠定全文情感基调，又使语言充满力量美。所以教学侧重于以文句为核心组织教学，感知画面，品味语言，借助美